
用青春谱写教育事业的动人诗篇
——建始县民族小学校长刘运玲先进事迹
今年,建始县民族小学连续承办了县民族体育运动培训会、县小学语文、科学优质课竞赛会,被县教研室命名为教育教学研究基地,国家重点课题研究实验基地,学校正逐渐成为县、州名望较高的学校。源于这所学校有绿树成荫,整洁、文明,和谐的教学设施,完善的电教设备,引人注目的翰墨飘香的师生书画作品。丰富多彩的民族文化。更重要的是这里有文明守纪,特长突出的学生,爱岗敬业,能为大家提供示范课的优秀教师和具有本校特点的校本课程,还有团结奋进的领导班子。而这一切皆源于学校一位热爱教育,锐意进取的校长——刘运玲。
刘运玲,女,土家族,大专学历,小学高级教师,中共党员。1963年12月出生,1979年参加教育工作,1996年任业州镇第二小学副校长,2004年调任建始县民族小学(原业州镇第一小学)校长。
热爱教育事业,成就了她成为一名优秀的人民教师
钟情于教育,在教育教学中不断完善提高,使她具备了一位优秀教师的特质:娟秀而又刚健的板书,准确而生动的表达,严厉而又温和的眼神,期待而又亲切的体态,富有启发而具示范的批语,认真讲授而又精心辅导传授方式,使她所任学科教学成绩年年名列前茅。由于刻苦钻研课堂教学艺术,她的优质课曾三个年度在县获一等奖,还在全镇 “送课下乡”活动中巡回讲示范课一个月,她认真学习,用先进的教学理论来指导教学,不断总结教学中的经验,七篇论文中一篇在省获一等奖,两篇在州分获一、二等奖,四篇论文在县分获一等奖。其征文在省获一等奖。为此,被县教研室评为教研教改先进个人,被州教科所聘为州优质课评定委员会委员,被评为省优秀语文教师。
二、结合实际,探寻摸索新时期德育工作的新途径
刘运玲同志任业州二小副校长时,主管学校德育工作。她创造运用多种育人方式对学生进行思想品德教育,如:活动育人、队会育人、班级育人、小报育人、对话育人、话题育人、英模育人、典型育人,鉴别育人、规范育人、行为育人、家访育人等多种形式生动活泼地开展德育工作,开展晨检、三弯腰活动培养学生良好行为习惯,制定文明班级评选条例促进班级学生整体素质提高。为此镇两次以现场会的形式推广德育管理,班级管理经验,四篇德育论文分别发表于恩施教育报并在县获奖,2003年,被州表彰为全州德育先进工作者,并被吸纳为州德育研究会会员。
担任校长,使她绽放出美丽的生命之花
信念支持她克服了新任校长的障碍。为了学校的利益,个人得失在所不惜,顶住重重压力,收回了学校勤工俭学阵地,赢得教师的信任,凝聚了教师的心。
理念告诉他,当一个优秀校长应当把以下三方面工作抓好。刘运玲校长提出了学校的办学理念是“促进学生的生命成长,成就教师的职业追求,实现学校可持续的发展”,她四年的工作实践,很好地诠释了这个理念。
促进学生生命成长,为学生终生发展打下基础,她探寻了书法每日师生同步练习20分钟的校本课程,寒来暑往,从不间断,长期坚持。初见成效,学生书法作品在省获奖50人次,一学生书法被印入省编练习册封底,学校被省命名为“省写字教学先进学校”,写字课研究课题历时四年被验收为县优质课题,其经验被介绍给兄弟学校。探寻开展了弘扬土苗文化体育全校参与和特长教育相结合的校本课程,不仅传承了民族文化,还强健了学生身体。同时,使校园充满勃勃生机。她还探寻开办了关心留守儿童,困难家庭学生的“日托班”为这些孩子提供午餐和免费寝室的地方,使100多名孩子得到学校暖暖地关怀。她倡导办起了“一小队报”,还用师生书画作品装饰学校校园,为她们的才能施展提供平台,使学校散发浓浓书香。做到她经常说的:“是龙就让他腾飞,是虎就让他奔跃,学校要为他们的发展提供充分的条件。四年来,学生人数由原500名左右增加到800多名。
成就教师的职业追求,就是要培养建设一支高素质的教师队伍。刘校长在这方面给教师作出了榜样,在学习上,她手不释卷,工作上,废寝忘食,管理上,精益求精,行为上,为人师表。在学校开展以“创名师”的活动全面提高教师素质,开展多种竞赛展示教师才华,健全学校规章制度,规范师德。采用送出去学习,竞赛提高等措施教师业务水平,她“以德正人、以理服人、以情照人”,使教师在温暖、宽松,和谐的氛围中工作,使每一位教师在职业追求上有强烈的荣誉感和成就感。
实现学校可持续发展,就是要使学校的教能与现代化教学要求相适应。刘运玲校长在这方面殚精竭虑,艰苦创业,使校园面积扩大了近三分之一,新建了教学综合楼,运动场集会台,花园、翻修了原教学大楼,添置了新的体育设施,完备电教设备,使学校面貌发生了翻天覆地的变化,到过民族小学的人无不称赞这一流的校舍和一流的教学设施,这是她坚忍不拔、倾心于学校发展的见证和与时俱进、开拓创新得来的丰硕成果。
四年来,民族小学一步一个脚印地向“名校”目标迈进,刘运玲校长也于2007年被评为全州先进教育工作者,她用青春谱写了一曲教育事业的动人诗篇,我们相信,她在未来的岁月里会奏出更辉煌的乐章!
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